金秋十月，捷報(bào)頻傳。在“沙鋼杯”第十一屆職業(yè)技能大賽上，龍鋼公司高爐工長(zhǎng)張亞楠、電工專(zhuān)業(yè)技師冀華獲得“全國(guó)鋼鐵行業(yè)技術(shù)能手”，煉鐵責(zé)任工程師李斌宜獲得“最佳裁判”。
榮譽(yù)的獲得離不開(kāi)個(gè)人的辛勤努力，更離不開(kāi)平臺(tái)的支撐。為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，龍鋼公司煉鐵廠嚴(yán)格按照“干部強(qiáng)作風(fēng)、職工提素質(zhì)”工作標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“處級(jí)包聯(lián)＋專(zhuān)班培訓(xùn)＋外出學(xué)習(xí)＋技能競(jìng)賽＋崗位練兵＋人才儲(chǔ)備＋評(píng)價(jià)考核”等多樣化人才培養(yǎng)模式，營(yíng)造“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的良好氛圍，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作提供堅(jiān)實(shí)智力支撐。
注重學(xué)習(xí)教育 全面發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)引擎
思路決定行動(dòng)。該單位始終堅(jiān)持正確對(duì)待工作與學(xué)習(xí)、正確融合學(xué)習(xí)與實(shí)踐、正確辨識(shí)專(zhuān)業(yè)人才與綜合人才、正確理解學(xué)歷與能力關(guān)系“四種學(xué)習(xí)”理念，正確引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)方向。鎖定時(shí)、日、月、季、年“五個(gè)目標(biāo)維度”，開(kāi)啟全員學(xué)習(xí)引擎，用構(gòu)建培訓(xùn)體系、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)理念、鍛造干部隊(duì)伍、培植技術(shù)人才、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)“五種思路”引領(lǐng)人才成長(zhǎng)方向；用管理隊(duì)伍給位子、技術(shù)隊(duì)伍樹(shù)標(biāo)桿、技能隊(duì)伍重激勵(lì)、后備隊(duì)伍搭平臺(tái)、政工隊(duì)伍賽水平“五項(xiàng)措施”推進(jìn)五支隊(duì)伍建設(shè)；用技術(shù)比武、對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)、外出競(jìng)賽、網(wǎng)上練兵等“十個(gè)載體”豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)涵；用制定計(jì)劃、組織實(shí)施、檢查評(píng)比、完善措施“四個(gè)步驟”形成PDCA管理模式，全方位立體式引爆全員學(xué)習(xí)熱情。
注重效果提升 傾心搭建成長(zhǎng)平臺(tái)
好土壤結(jié)好果，好氛圍創(chuàng)佳績(jī)。為進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)效果，該單位結(jié)合全年教育培訓(xùn)計(jì)劃和人才梯隊(duì)建設(shè)需求，構(gòu)建“精簡(jiǎn)、高效、專(zhuān)業(yè)、全面”的培訓(xùn)體系，圍繞經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、高技能人才、班組長(zhǎng)、新進(jìn)大學(xué)生、崗位員工“六個(gè)群體”，發(fā)揮“導(dǎo)師制、指標(biāo)制、攻關(guān)制、交流制”引導(dǎo)作用，并運(yùn)用“外聘培訓(xùn)＋外出學(xué)習(xí)＋借調(diào)見(jiàn)習(xí)”等培養(yǎng)方式，不拘一格追求培訓(xùn)實(shí)效。同時(shí)，不斷深化落實(shí)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作舉措，扎實(shí)開(kāi)展“每日一個(gè)小時(shí)”管理人員班后學(xué)習(xí)活動(dòng)、“每月一個(gè)項(xiàng)目”內(nèi)部技能競(jìng)賽活動(dòng)、“每季一個(gè)難題”班組長(zhǎng)技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)、“每年一個(gè)目標(biāo)”崗位自學(xué)成才活動(dòng)，推動(dòng)各崗位人員培訓(xùn)效果提升，有效解決生產(chǎn)、工藝、設(shè)備、安全、管理等方面難題，并將競(jìng)賽結(jié)果和創(chuàng)效成果作為年終評(píng)樹(shù)表彰優(yōu)先推薦依據(jù)，達(dá)到了鍛長(zhǎng)補(bǔ)短、全面提升的培訓(xùn)效果。
注重人才培養(yǎng) 拓寬企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)賽道
人才是第一資源。該單位持續(xù)探索人才資源活力，優(yōu)化完善契約、賽馬、競(jìng)聘機(jī)制，活用選苗培養(yǎng)、重點(diǎn)栽培、外出培訓(xùn)、破格錄用等舉措，吸引、培養(yǎng)、儲(chǔ)備、用好各類(lèi)優(yōu)秀人才，通過(guò)“思政導(dǎo)師＋技能導(dǎo)師”雙師制規(guī)范新生代人才培養(yǎng)實(shí)踐。近三年，青年職工郭勝剛、王鑫、郭亞楠等10余名大學(xué)生陸續(xù)走上管理崗位。同時(shí)，常態(tài)化運(yùn)用“賽馬”淘汰工作機(jī)制，打通淘汰、培養(yǎng)、晉升通道，傾心搭建崗位人才成長(zhǎng)“大舞臺(tái)”。選拔張亞楠等10余名優(yōu)秀人才外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化；錄用陳澤偉等7名大學(xué)生為爐機(jī)見(jiàn)習(xí)工長(zhǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象；挑選吳超翔等140余名專(zhuān)班學(xué)員形成后備人才庫(kù)，有效激發(fā)各類(lèi)人才創(chuàng)新活力，托舉青年人才快速成長(zhǎng)成才，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展持續(xù)注入新生力量。（龍鋼公司 張轉(zhuǎn)梅）
