黨紀學習教育開展以來，該單位黨委在以學促“干”中不斷建立“新機制”、開辟“新賽道”、推動“辦實事”，以實干取得的新實績檢驗黨紀學習教育成效，切實把學習成效轉(zhuǎn)化為工作成效、發(fā)展質(zhì)效。
以學促“干”
——建立“新機制”強化干部作風建設
以學促“干”就是要將黨的紀律轉(zhuǎn)化為實實在在的有力舉措。該單位推出黨紀學習教育“四學”聯(lián)動模式，專題“研學”、以案“促學”、以訓“助學”、日常“融學”同步發(fā)力，先后組織召開了黨紀學習教育動員部署會、印發(fā)了黨紀學習教育實施方案、制定了專題學習計劃，開展了紀律專題培訓，通過研討交流促使黨員干部及關鍵崗位人員深化了思想認識、拓展了工作思路，切實達到了“以學促干”的效果，確保了黨紀學習教育走深走實、見行見效。
此外，還創(chuàng)新開展了“抓紀律、嚴作風、鍛隊伍”軍訓活動，通過隊列訓練、體能訓練等項目進一步提升干部的紀律觀念和團隊協(xié)作能力，開展軍訓活動不僅是對身體的鍛煉，更是對意志和紀律的磨煉，干部隊伍整齊劃一、精神面貌煥然一新。
以學促“干”
——“新品開發(fā)”加速軋鋼轉(zhuǎn)型突破
面對新形勢、新挑戰(zhàn)，該單位主動出擊、力求成效，在“新品開發(fā)”上精準發(fā)力。在黨紀學習教育動員部署會上，該單位提出“如何在雙系統(tǒng)生產(chǎn)下，實現(xiàn)優(yōu)特鋼坯材全轉(zhuǎn)化？如何優(yōu)化生產(chǎn)組織？如何兌現(xiàn)新品計劃？因此，我們要積極探索精益生產(chǎn)組織模式，將訂單管理和計劃管理高效銜接，實現(xiàn)成本最低的生產(chǎn)運行模式。”
為此，該單位集聚全員智慧和力量先后成功開發(fā)了高線、棒線3個品種6個規(guī)格，板材6個品種。先后完成多批TC4鈦合金板材的加熱、軋制、退火和矯直，表面質(zhì)量、厚度尺寸精度、板形均符合標準要求，標志著公司在高端材料領域邁出了堅實一步。
隨著黨紀學習教育不斷深入，該單位在以學促“干”上不斷出實招、亮新招，先后解決了中厚板軋機除鱗管道頻繁泄漏、換輥減速機頻繁故障、雙邊剪及定尺剪漏油等問題，在雙高線增加了在線測徑儀，自主研發(fā)了圓鋼自動擺鋼導槽裝置，有效提升了新品外觀質(zhì)量和性能。
以學促“干”
——推動“辦實事”提升職工幸福指數(shù)
“用職工群眾滿意度來檢驗黨紀學習教育成效”。該單位積極探索完善“辦實事、解民憂”工作機制，真心真情真意關心關愛職工，以職工群眾看得見、感受得到的實事項目為抓手和載體，推動黨紀學習教育具體化、可視化。該單位積極回應職工關切，解決了職工夏季防暑降溫的問題；在新辦公樓區(qū)域增加了車棚和充電樁，解決了職工電動車充電的問題……
一個個“暖心實事”的背后，是該單位持續(xù)深化“我為群眾辦實事”，架設密切聯(lián)系職工群眾“連心橋”的真實寫照，有效傳遞了黨紀學習教育的“溫度”，匯聚了企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新動能，提升了職工的幸福指數(shù)。（漢鋼公司 阮仕康）
